Este documento reflete debates realizados entre outubro de 2018 e junho de 2019 em busca de convergências em relação às políticas do Ensino Médio no país. Inclusão, democracia e transformação foram alguns eixos das discussões.
O texto analisa os fatores-chave do sucesso educacional de Castilla y León no Relatório Pisa 2015, a importância das avaliações, a escola inclusiva, a inovação pedagógica, a formação profissional e o financiamento educacional, entre outros tópicos. [Obra em espanhol]
