O livro propõe repensar a escola não só como um lugar de transmissão de conhecimento, mas de construção coletiva, um espaço para experiências compartilhadas, situadas e humanas. [Texto em espanhol]
Eutopia significa “bom lugar”. Este livro revela o percurso inovador de 16 escolas de Ensino Médio argentinas em um projeto de transformação de áreas das instituições pelo empenho dos seus atores. [Obra em espanhol]
Este documento reflete debates realizados entre outubro de 2018 e junho de 2019 em busca de convergências em relação às políticas do Ensino Médio no país. Inclusão, democracia e transformação foram alguns eixos das discussões.
A publicação se propõe como um mapa das discussões sobre o futuro da Educação com foco no Ensino Médio. A fim de dar um significado concreto e acionável ao conceito de inovação, discute o que mudar e como aliar as inovações ao senso de justiça educacional. [Obra em espanhol]
Livro reúne artigos de especialistas sobre experiências e referências conceituais sobre reformas no Ensino Médio
Livro reúne artigos de especialistas sobre as experiências da reestruturação do Ensino Médio, fornecendo subsídios para avaliar os percursos
