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Educação Bilíngue: como fazer?
Palavras às professoras que ensinam a ler e a escrever
O papel da prática na formação inicial de professores
Desafios e práticas na Educação Bilíngue
Subsídios à elaboração da BNCC: Estudos sobre temas estratégicos da parceria CNE e Unesco
Desafios Reais do Cotidiano Escolar Brasileiro
Reflexões sobre Justiça e Educação
Competências na Ibero-América: Análise do PISA 2015 (IN)
Competências na Ibero-América: Análise do PISA 2015 (ES)
Caminhos para a qualidade da educação pública: Impactos e evidências
Brasil no PISA 2015 – Análises e reflexões sobre o desempenho dos estudantes brasileiros
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Destino: Educação – Escolas inovadoras
Educação para a cidadania global
Formação de Professores no Brasil – Diagnóstico, agenda de políticas e estratégias para a mudança
O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: educar para a equidade
Plano Nacional de Educação – 21 especialistas analisam as metas para 2024
Educação brasileira: uma agenda inadiável
Avaliação do investimento social privado: estratégia organizacional
O Ensino Médio e os desafios da experiência – Movimentos da prática
Perspectiva de Competências OCDE 2013 – Primeiros resultados do Estudo de Competências de Adultos
Reestruturação do Ensino Médio – pressupostos teóricos e desafios da prática
Políticas Sociais – Ideias e Prática