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Educação em movimento

Educação Bilíngue: como fazer?

Desafios da profissão docente

Anuário Brasileiro da Educação Básica 2021

Aceito as condições

Palavras às professoras que ensinam a ler e a escrever

Cuidar da Casa Comum

Educação infantil e os primeiros anos do ensino fundamental: guia de cobertura

O papel da prática na formação inicial de professores

Líderes na escola

Educação Inclusiva na prática

Desafios e práticas na Educação Bilíngue

Anuário Brasileiro da Educação Básica 2020

Desenvolvimento da Criatividade e do Pensamento Crítico dos Estudantes

Construção coletiva de propostas para o Ensino Médio

O que é preciso aprender hoje? Da escola das respostas à escola das perguntas

Educação Bilíngue no Brasil

BNCC: Educação Infantil e Ensino Fundamental – Processos e demandas no CNE

Financiamento da Educação Básica – Guia de Cobertura

Anuário Brasileiro da Educação Básica 2019

Diálogo escola-família: Parceria para a aprendizagem e o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens

Sem Educação não haverá futuro: uma radiografia das lições, experiências e demandas deste início de século 21

Educação em Debate: Um panorama abrangente e plural sobre os desafios da área para 2019-2022 em 46 artigos

Razões e desafios do gestor da Educação: Dez entrevistas sobre a prática da Gestão Educacional

Subsídios à elaboração da BNCC: Estudos sobre temas estratégicos da parceria CNE e Unesco

11º Prêmio Professores do Brasil - Finalistas 2018

Primeira Classe: Como construir uma escola de qualidade para o século XXI

Educação em pauta nas redações: a cobertura jornalística da educação - 2ª edição

Educação nas eleições: guia de cobertura

Anuário Brasileiro da Educação Básica 2018 (Versão Atualizada)

BNCC – A Base Nacional Comum Curricular na prática da gestão escolar e pedagógica

Quatro décadas de gestão educacional no Brasil - Políticas públicas do MEC em depoimentos de ex-ministros

Desafios Reais do Cotidiano Escolar Brasileiro

Reflexões sobre Justiça e Educação

Sobrevivendo nas Redes: Guia do Cidadão

Competências na Ibero-América: Análise do PISA 2015 (IN)

Competências na Ibero-América: Análise do PISA 2015 (ES)

Prêmio Professores do Brasil – Práticas para a sala de aula selecionadas entre os projetos finalistas das 10 edições da premiação

Educação: Agenda de Todos

Caminhos para a qualidade da educação pública: Impactos e evidências

Empoderar crianças e jovens para a cidadania global

A boniteza de um sonho

Políticas para o Ensino Médio e desigualdades escolares e sociais

Anuário Brasileiro da Educação Básica 2017

Orientações ao Dirigente Municipal de Educação - 2016

Agenda dos Cem Primeiros Dias - 2016

Brasil no PISA 2015 – Análises e reflexões sobre o desempenho dos estudantes brasileiros

Educação média profissional no Brasil: situação e caminhos

A tecnologia e as transformações da Educação

Caminhos para a qualidade da Educação pública: Gestão escolar

Destino: Educação – Escolas inovadoras

Educação no século 21

Educação para a cidadania global

Anuário Brasileiro da Educação Básica 2016

Formação de Professores no Brasil – Diagnóstico, agenda de políticas e estratégias para a mudança

Projeto Político Pedagógico – Orientações para o gestor escolar entender, criar e revisar o PPP

Estudos da OCDE sobre competências – Competências para o progresso social: O poder das competências socioemocionais

O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: educar para a equidade

Plano Nacional de Educação – 21 especialistas analisam as metas para 2024

Educação brasileira: uma agenda inadiável

Anuário Brasileiro da Educação Básica 2015

Avaliação do investimento social privado: estratégia organizacional

8º Prêmio Professores do Brasil – catálogo com experiências reconhecidas pelo MEC

Por uma Política Nacional de Educação Popular de Jovens e Adultos

O Ensino Médio e os desafios da experiência – Movimentos da prática

Anuário Brasileiro da Educação Básica 2014

Perspectiva de Competências OCDE 2013 – Primeiros resultados do Estudo de Competências de Adultos

Melhores competências, melhores empregos, melhores condições de vida – Uma abordagem estratégica das políticas de competências

Relatório Nacional PISA 2012 – Resultados brasileiros

Avaliação para o investimento social privado: metodologias

Reestruturação do Ensino Médio – pressupostos teóricos e desafios da prática

Anuário Brasileiro da Educação Básica 2013

O que revela o espaço escolar? – Um livro para diretores de escola

Qual a escola que queremos? – Prêmio Gestão Escolar 2012

Agenda dos Cem Primeiros Dias

Orientações ao Dirigente Municipal de Educação – Fundamentos, Políticas e Práticas

Regime de Colaboração e associativismo territorial – Arranjos de Desenvolvimento da Educação

A relevância da avaliação para o investimento social privado

Anuário Brasileiro da Educação Básica 2012

Perspectivas da Educação Profissional Técnica de Nível Médio – Proposta de Diretrizes Curriculares Nacionais

Institutos Federais – Uma Revolução na Educação Profissional e Tecnológica

A Revolução Republicana na Educação – Ensino de qualidade para todos

A Urgência da Educação

Políticas Sociais – Ideias e Prática

Da CONAE ao PNE 2011-2020 – Contribuições do Conselho Nacional de Educação

Por um Sistema Nacional de Educação

Políticas Educacionais – Sugestões para melhorar a educação básica: estudo comparativo entre a Espanha e o Brasil

Escolas de Valor – um retrato de seis experiências bem-sucedidas na educação pública brasileira

Qualidade na Educação – A luta por melhores escolas em São Paulo e Nova York